2011年6月9日下午，北京印刷学院与北京画中画印刷有限公司正式签约，共建北京印刷学院校外实践教育基地。同日，宁波我要印电子商务有限公司与浙江大学宁波理工学院经济与贸易分院校企战略合作项目正式启动。我要印总经理王圭平发表致辞，并表示“双方将在教学、科研以及理工学子实习方面加大合作力度，切实做到校企合作、互促互进、共同发展，真正实践‘十二五’的规划，解决‘就业难’、‘人才荒’的尴尬现状”。

        湖北省新闻出版局正和武汉大学共同筹备举办全省印刷新技术经理人培训班，引导印刷企业负责人和技术骨干紧跟业界前沿。

        近日，上海烟印与印刷高校开展校企共建活动，通过与校方两级签约的形式，将尚处于正式进厂前见习期的学生党员的培训教育有效融入企业日常党建活动中，有力推进了校企之间的文化共建、人才培养及技术支持共建。

        去年6月8日，北京华联印刷与曲阜师范大学举行了双方校企合作签约仪式。双方表示今后将在科研、讲学、培训、就业指导等方面进一步加强合作。

        更早的回溯到2009年，苍南县印刷包装协会就为龙港镇第二职业学校共商校企合作的相关问题，2009年43名软包装专业毕业生，先后被港发、紫东、跨跃等软包装企业招聘录用。为苍南印刷业培养更多优秀的技术工人，

        由此可见，校企结合虽然已经进行了好几年，但2011年，国内印包产业则掀起了大规模的校企合作风潮。

        一般而言，校企合作是大中专院校谋求自身发展，实现与市场接轨，有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措，让学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享，以切实提高技能型人才的培养质量。

        不少印刷包装企业的负责人表示，随着“用工荒”成为多数企业头痛的问题，转向与学校建立人才培养机制迫在眉睫。温州一家瓦楞纸印刷企业负责人坦言，近年来中西部地区就业空间增大，沿海地区薪酬待遇缺乏竞争力、生活成本增加等因素，使得企业一度招工困难。而现在，他们正在和温州一所职业院校洽谈，希望通过深度的校企合作，探索一条解决用工荒的新方式。

       前华联印刷董事总经理张林桂表示，今后的校企合作应该从印刷业和教育业综合发展的角度出发，校企合作有助于校企双方的共同发展，通过这种方式既可以推动学校的教育改革又可以推动印刷企业的转型，校企合作实现的是高校与企业的共赢。

        北京印刷学院党委书记郑吉春表示，学校通过和印刷企业建立校外实践教育基地，不仅是学校扩大教育教学资源、建设校企共同育人平台的重要举措，而且也是发挥校企优势互补、发觉优秀人才的机会。印刷业已是北京市的重要发展产业，双方的合作必将推动印刷人才培养水平的提高和产业技术的进步。

        一方面，高校同质化竞争日益激烈的今天，机遇和挑战并存，从人才输出端着力，提高学院品牌将是学院今后努力的方向。授之以鱼不如授之以渔，为学生打造平台，为学生提供更好的发展通道才能最好的解决就业问题。另一方面，印刷企业也面临着用工荒，尤其是技术性人才的缺乏，和学校建立合作，能保证人才的来源和质量，真正培养企业所需人才并为企业所用。

        目前，国内印刷包装企业与大中专院校的合作有以下三种模式：
 
        模式一：企业出产品与资金，导师带领的在校大一大二大三相关专业学生为营运团队合作。

        模式二：大四毕业阶段直接进入企业进行毕业设计。

        模式三：企业优秀管理者或技术人员到学校授课。